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中芬教诲界人士成都共议“未来教导的本质跟老
更新时间:2018-10-17
 

  华东师范大学校长培训中心特聘专家卜江还作了主题报告《探讨新媒体环境下的家校治理跟教学创新》。卜江表示,作为中国度校管理的第一平台、教育优质资源的汇聚平台,上海晓信科技有限公司(晓黑板)加入组织此次活动,就是渴望传递更多的教育优质理念。

  论坛中,芬兰国家教育署名目官员杨琳、教育学博士麦安利等各自介绍讲解了芬兰的教育体系、芬兰基于气象的教养理念。四川师范大学教育科学院教学李江源发表了主题为《扎根中国、破足成都,深入推动教育国际配合与交流》的讲演。

  据懂得,芬兰教育被公认为全世界最优质的教育之一,在经济配合与发展组织的PISA(国际学生评估名目)测试中,整体表现始终名列世界前茅。芬兰最新履行的课程改造推进学校发展“基于现象的教学”,成为寰球关注焦点。

芬兰驻华公使Tarja Kangaskorte在“2018年成都-芬兰翻新教诲论坛”上致辞。 张浪 摄

  据理解,从2017年起,该活动已在北京、上海、山东、广东、浙江等省市多次举办,踊跃有效地推动了中芬两地课程教学改革的发展。(完)

  中新网成都10月16日电 (记者 张浪)“2018年景都-芬兰翻新教育论坛”国际交流活动16日在成都举行,中国和芬兰的教育界人士为此齐聚成都市青白江区发展探讨。

  此次的中芬论坛运动除了展示芬兰通例的开放课堂之外,还邀请了芬兰教导专家为各学校详细先容芬兰基于景象的教养理念,并根据各学校须要与中国老师及专家进行互动交换。

  在论坛现场的芬兰现象式教育演示课上,芬兰老师通过小组合作跟游戏等多种形式,结合基于现象教学法、内容联合英语学习法(CLIL)等教学方法,课程融合了英语、数学、音乐、自然迷信、美术、手工、体育等学科,做到了真正的跨学科教学。